Hubungan Pola Asuh dengan Perkembangan Anak Usia 1-3 Tahun di Posyandu Mawar V Desa Cermo Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Tahun 2015

HANDAYANI, Sri Lestari and Apsari, Fitri and Murtutik, Lilis (2015) Hubungan Pola Asuh dengan Perkembangan Anak Usia 1-3 Tahun di Posyandu Mawar V Desa Cermo Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali Tahun 2015. Other thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text COVER.pdf Download (526kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (91kB)
	Text BAB 1.pdf Download (94kB)
	Text BAB 2.pdf Download (284kB)
	Text BAB 3.pdf Download (136kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (8kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB)

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan anak adalah segala perubahan yang terjadi pada anak yang meliputi seluruh perubahan dalam perkembangan anak yaitu perkembangan fisik, kognitif, emosi, maupun psikososial. Perkembangan seorang anak dipengaruhi oleh faktor anak seperti genetik, lingkungan, pola asuh dan gizi anak. Pola asuh sangat penting karena mempengaruhi perkembangan otak anak, sehingga sangat berpengaruh terhadap perkembangan. Berdasarkan laporan Dinas kesehatan Republik Indonesia (2012) cakupan pelayanan kesehatan balita dalam deteksi dini tumbuh kembang balita adalah 73,52%, dengan jumlah balita yang mengalami gangguan perkembangan di Indonesia sebanyak 33,4%. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pola asuh dengan perkembangan anak usia 1-3 tahun. Metode: Jenis penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak usia 1-3 tahun di Posyandu Mawar V Desa Cermo Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali sejumlah 36 responden. Sampel dalam penelitian ini akan diambil secara total sampling. Alat ukur menggunakan kuesioner dan checklist sesuai KPSP dan analisis data menggunakan contingency coefficient. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan pola asuh orang tua sebagian besar menerapkan pola asuh demokratis sebanyak 25 responden (69.4%). Perkembangan anak usa 1-3 tahun yang dalam kategori sesuai sebanyak 29 responden (80.6%) dan sisanya 7 responden (19,4%) meragukan. Ada hubungan yang signifikan antara pola asuh dengan perkembangan anak 1-3 tahun dengan hasil analisis nilai signifikan 0,000 < 0,05. Kesimpulan: Ada hubungan antara pola asuh dengan perkembangan anak 1-3 tahun. Tenaga kesehatan agar memberikan penyuluhan tentang pola asuh dan mengadakan stimulasi perkembangan anak minimal 2 kali dalam 1 tahun.

Actions (login required)

View Item