Teknik Anchoring dalam Proses Hipnoterapi Aris Danang Prasetya di Kota Solo

SAMUDRA, Andi Jaka and Ernawati, Sri and Putri, Dhian Riskiana (2020) Teknik Anchoring dalam Proses Hipnoterapi Aris Danang Prasetya di Kota Solo. Other thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text COVER.pdf Download (27kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (292kB)
	Text BAB I.pdf Download (68kB)
	Text BAB II.pdf Download (190kB)
	Text BAB III.pdf Download (124kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (54kB)

Abstract

Teknik Anchoring adalah sebuah teknik hipnoterapi yang kerap digunakan oleh hipnoterapis. Anchoring atau biasa disebut jangkar sugesti ini memiliki cara kerja seperti teori classical conditioning milik tokoh psikologi Ivan Pavlov. Penerapan teknik ini adalah dengan menanamkan sebuah sugesti perintah kepada klien untuk dapat mengakses atau menjalankan kembali sugesti terapi yang telah ditanamkan bersamaan dengan sugesti perintah di pikiran bawah sadar seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana teknik anchoring bekerja di dalam hipnoterapi yang diterapkan kepada seorang klien. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif untuk dapat bisa lebih memahami secara lebih mendalam mengenai cara anchoring bekerja. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini terdiri dari 3 orang, yaitu 1 orang hipnoterapis dan 2 orang klien. Kesimpulan yang diperoleh mengenai hasil penelitian teknik anchor ini adalah dapat membantu menyelesaikan masalah psikis seorang klien dengan berbagai masalah yang berbeda-beda di setiap kliennya. Masalah yang klien hadapi adalah seperti pada umumnya yaitu, mengenai kecemasan, kurang percaya diri dan gangguan mood dari pengalaman masing-masing. Klien merasakan bahwa dirinya telah memiliki semangat baru dalam menjalani hidup setelah diberi perlakuan hipnoterapi dengan menggunakan teknik anchoring.

Actions (login required)

View Item