Hubungan Pembelajaran Online dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa Program Studi Keperawatan di Universitas Sahid Surakarta

SAPUTRI, Meilia Eka and Putra, Fajar Alam and Aryani, Atik (2021) Hubungan Pembelajaran Online dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa Program Studi Keperawatan di Universitas Sahid Surakarta. Other thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text M Zainuddin Rifai_COVER_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (592kB)
	Text M Zainuddin Rifai_ABSTRAK_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (263kB)
	Text M Zainuddin Rifai_Bab I_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (244kB)
	Text M Zainuddin Rifai_Bab II_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (413kB)
	Text M Zainuddin Rifai_Bab III_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (278kB)
	Text M Zainuddin Rifai_Bab IV_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Restricted to Repository staff only Download (704kB)
	Text M Zainuddin Rifai_Bab V_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Restricted to Repository staff only Download (246kB)
	Text M Zainuddin Rifai_DAFTAR PUSTAKA_2019052001 - M Zainuddin Rifai.pdf Download (207kB)

Abstract

Latar Belakang : Masa pandemi Covid-19 membawa perubahan pada mahasiswa, dimana biasanya pembelajaran dilakukan secara langsung tatap muka beralih menjadi pembelajaran online. Pembelajaran online menggunakan media internet yang mengeluarkan biaya lebih untuk membeli kuota data, perubahan jam perkuliahan, beban tugas yang diberikan dosen, kekuatan sinyal hilang timbul yang tinggal didaerah terpencil, sehingga dapat menimbulkan stres bagi mahasiswa. Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui ada hubungan pembelajaran online dengan tingkat stres pada Program Studi Keperawatan Di Universitas Sahid Surakarta. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan observasional analitik dengan pendekatan kuantitatif menggunakan desain cross sectional. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa dari Program Studi Keperawatan di Universitas Sahid Surakarta dengan jumlah responden 78, teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi kendall’s tau. Hasil penelitian : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran online yang dilakukan mahasiswa Program Studi Keperawatan mayoritas tidak efektif 97,4%. Tingkat stres pada mahasiswa Program Studi Keperawatan mayoritas stres tinggi 93,6%. Hasil analisis bivariat menggunakan kendall’s tau dengan koefisien korelasi diperoleh nilai r 0,572 dan p value = 0,047 < 0,05. Hal ini membuktikan bahwa ada hubungan antara pembelajaran online dengan tingkat stres pada mahasiswa Program Studi Keperawatan menunjukkan hubungan kuat. Simpulan : Ada hubungan antara pembelajaran online dengan tingkat stres pada mahasiswa Program Studi Keperawatan Di Universitas Sahid Surakarta.

Actions (login required)

View Item