PKM SDIT Insan Cendekia: Implementasi Teknologi Jaringan Sekolah.Net Dan Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Berbasis Animasi Bagi Guru Di Sekolah Pedesaan PKM SDIT Insan Cendekia: Implementasi Teknologi Jaringan Sekolah.Net Dan Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Berbasis Animasi Bagi Guru Di Sekolah Pedesaan

Anwariningsih, Sri Huning and Anwar, Ahmad Khoirul PKM SDIT Insan Cendekia: Implementasi Teknologi Jaringan Sekolah.Net Dan Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Berbasis Animasi Bagi Guru Di Sekolah Pedesaan PKM SDIT Insan Cendekia: Implementasi Teknologi Jaringan Sekolah.Net Dan Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Berbasis Animasi Bagi Guru Di Sekolah Pedesaan. [Dedication]

Text LKPKM_Ketua_Sri Huning A_Genap2021.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Kondisi pandemi COVID memaksa mitra untuk menjalankan pembelajaran dengan system Belajar Dari Rumah (BDR). Selain itu amanat dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional IV Pemerintah Indonesia tahun 20202024 menjadi tantangan bagi mitra untuk mengembangkan kualitas SDM guru. Mitra SDIT Insan Cendekia berada di Desa Kadireso, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali. Permasalahan dari mitra adalah terbatasnya akses internet, masih minimnya sarana TIK yang dimiliki sekolah dan guru, masih minimnya media pembelajaran daring khususnya video simulasi/multimedia dan alat peraga yang dimiliki, dan ditambah masih rendahnya kemampuan guru untuk membuat media pembelajaran visual. Solusi dari permasalahan prioritas mitra adalah : (1) menambah jangkauan akses fasilitas internet sekolah bagi siswa di rumah, dan (2) pelatihan serta pendampingan bagi guru dalam membuat media pembelajaran. Tujuan/luaran dan target dari kegiatan PKM ini adalah: (1) Perluasan jangkauan akses internet sekolah sehingga siswa dapat mengakses dari rumah siswa dalam radius 2-3 km, (2) Peningkatan ketrampilan mitra dalam pembuatan media pembelajaran sehingga jumlah media/video pembelajaran yang diproduksi guru minimal 50% dari jumlah guru, (3) Publikasi jurnal nasional ber ISSN, (4) publikasi kegiatan di media massa, (5) publikasi video kegiatan, dan (6) pembuatan buku monograf. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah : (1) Tahap Perencanaan meliputi survei lapangan, koordinasi dengan mitra/tim, perizinan, dan pengumpulan data, (2) Tahap pelaksanaan kegiatan meliputi : pencarian sumber pustaka, penerapan IPTEK untuk perluasan jangkauan akses jaringan internet sekolah, pelatihan dan pendampingan guru dalam pembuatan media pembelajaran, dan tahap (3) adalah evaluasi baik evaluasi jaringan maupun evaluasi pelatihan. Setelah selesai program kegiatan PKM ini diharapkan adanya keberlanjutan antara lain terbentuk jaringan Desa-Net, dan para guru mitra diharapkan juga dapat menularkan ilmunya kepada guru-guru Sekolah Dasar lain di sekitar mitra.

Actions (login required)

View Item