Media Pembelajaran Berbasis Animasi Menggunakan Video MakerFX sebagai Pendukung Pembelajaran Daring

Sri Huning Anwariningsih, S.T., M.Kom, Huning and Ahmad Khoirul Anwar, S.Sn., M.Sn, Khoirul Media Pembelajaran Berbasis Animasi Menggunakan Video MakerFX sebagai Pendukung Pembelajaran Daring. Documentation. CV Catur Berlian Media Tama..

Text Monograf Media Pembelajaran Animasi_Full.pdf Download (4MB)

Abstract

Puji syukur dipanjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan kesehatan, keberkahan, dan kelancaran dalam penyusunan buku monograf yang berjudul “Media Pembelajaran Berbasis Animasi Menggunakan Video MakerFX sebagai Pendukung Pembelajaran Daring” ini. Buku ini membahas tentang pemahaman tentang media pembelajaran dan bagaimana cara membuat media pembelajaran berbasis animasi menggunakan video maker. Buku monograf ini merupakan hasil kegiatan pengabdian penulis di tahun 2021 di SDIT Insan Cendekia, Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali Propinsi Jawa Tengah. Penulisan buku monograf ini dimulai dengan kegiatan pengabdian oleh dua dosen Universitas Sahid Surakarta dengan dibantu 13 mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini dapat terlaksana karena adanya bantuan hibah pengabdian dari Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat tahun anggaran 2021 melalui skim pengabdian PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat). Penulisan monograf ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepada para pendidik ataupun praktisi pendidikan untuk lebih inovatif dalam menciptakan media pembelajaran yang lebih disukai oleh siswa terutama pada pembelajaran daring ini. Buku monograf ini tentunya masih jauh dari sempurna sehingga memerlukan evaluasi dari pembaca, namun penyempurnaan tersebut masih terus kami lakukan demi perbaikan ke depannya. Kami mengharapkan berbagai masukan, kritik dan saran untuk menyempurnakan buku ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada teman sejawat dan mahasiswa yang telah membantu menyelesaikan buku ini. Penulis mengucapkan terima kasih juga kepada mitra pengabdian dan pembaca yang telah menggunakan buku ini.

Actions (login required)

View Item