Pengaruh Asupan Kalori Sarapan Terhadap Tingkat Konsentrasi Anak Kelas IV dan V di SDN Wonogondo I Kebonagung Pacitan

PANINGKAS, Aji and Setiyajati, Ari and Indriyati, Indriyati (2016) Pengaruh Asupan Kalori Sarapan Terhadap Tingkat Konsentrasi Anak Kelas IV dan V di SDN Wonogondo I Kebonagung Pacitan. Other thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text AJI PANINGKAS_3_ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_1_COVER.pdf Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_4_BAB_I.pdf Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_5_BAB_II.pdf Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_6_BAB_III.pdf Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_7_BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_8_BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text AJI PANINGKAS_9_DAFPUST-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Masih banyak anak sekolah dasar (SD) yang belum tahu manfaat sarapan dan seringnya mengabaikan sarapan. Sarapan pagi sebelum beraktivitas ke sekolah dapat membantu kemampuan siswa dalam mengikuti proses belajar di kelas. Dengan sarapan pagi siswa mempunyai energi yang diperlukan tubuh dan otak untuk meningkatkan konsentrasi belajar. Namun pada kenyataanya tidak semua siswa yang berangkat ke sekolah mempunyai kebiasaan sarapan pagi. Sehingga asupan kalori anak kurang dari kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh asupan kalori sarapan terhadap tingkat konsentrasi anak kelas IV dan V SDN wonogondo kebonagung. Berdasarkan studi pendahuluan dari 10 siswa diketahui bahwa 6 siswa (60%) sarapan pagi dan 4 siswa (40%) tidak sarapan pagi. Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui pengaruh asupan kalori sarapan terhadap konsentrasi anak kelas IV dan V SDN Wonogondo I Kebonagung Pacitan. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik dengan desain penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling sehingga diperoleh jumlah sampel kelas IV dan V sebanyak 33 siswa. Alat ukur asupan kalori sarapan menggunakan tabel kalori, dan tingkat konsentrasi menggunakan digit symbol coding test. Teknik analisis data menggunakan analisis uji Mann Whitney U. Hasil Penelitian: Dari hasil analisa diketahui mayoritas siswa berjenis kelamin perempuan, dan mayoritas berusia 10 tahun. Hasil analisa univariat diketahui bahwa asupan kalori sarapan siswa mayoritas dalam kategori tidak baik sebanyak 24 siswa (72,7%) dan tingkat konsentrasi siswa mayoritas dalam kategori kurang baik sebanyak 20 siswa (60,6%). Hasil analisis bivariat diperoleh p value (0,000) < 0,05. Hal ini dapat diartikan bahwa ada pengaruh asupan kalori sarapan terhadap tingkat konsentrasi siswa.

Actions (login required)

View Item