Pengaruh Kombinasi Terapi Musik dan Story Telling Terhadap Kecemasan Pemasangan Infus pada Anak Pra Sekolah di Ruang Anggrek RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen

Khasanah, Arum Uswatun and Indriyati, Indriyati and Aryani, Atik (2025) Pengaruh Kombinasi Terapi Musik dan Story Telling Terhadap Kecemasan Pemasangan Infus pada Anak Pra Sekolah di Ruang Anggrek RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen. Skripsi thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text Arum Uswatun Khasanah_Hal.Awal_2024121051.pdf Download (1MB)
	Text Arum Uswatun Khasanah_BAB I_2024121051.pdf Download (897kB)
	Text Arum Uswatun Khasanah_BAB II_2024121051.pdf Download (2MB)
	Text Arum Uswatun Khasanah_BAB III_watermark.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Arum Uswatun Khasanah_BAB IV_2024121051.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Arum Uswatun Khasanah_BAB V_2024121051.pdf Download (441kB)
	Text Arum Uswatun Khasanah_Daftar Pustaka_2024121051.pdf Download (597kB)
	Text Arum Uswatun Khasanah_Lampiran_2024121051.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar belakang: Anak usia prasekolah memiliki aktifitas anak yang tinggi sehingga menyebabkan anak sering kelelahan yang menyebabkan mudah terserang penyakit. Berdasarkan data rekam medik anggrek RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen jumlah pasien anak pra sekolah di ruang anggrek pada tahun 2024 sebanyak 154 pasien. Kecemasan pada anak pra sekolah di RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen pada tahun 2024 sebanyak 70% Upaya untuk mengatasi kecemasan dapat dilakukan dengan cara farmakologi dan non farmakologi. Terapi non farmakologi antara lain salah satunya dengan terapi musik dan story telling. Tujuan : mengetahui pengaruh kombinasi terapi musik dan story telling terhadap kecemasan pemasangan infus pada anak pra sekolah di ruang anggrek RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen. Metode Penelitian : jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre eksperimental, dengan desain penelitian one group pre test – post test. Pengukuran kecemasan anak pra sekolah dengan menggunakan kuesioner Preschool Anxiety Scale. Pengambilan sampel dengan cara purposive sampling, sejumlah 20 responden. Analisa data menggunakan uji paired t test. Hasil : Didapatkan hasil analisa univariat tingkat kecemasan pemasangan infus pada anak pra sekolah sebelum kombinasi terapi musik dan story telling mayoritas cemas sedang 90% dan mengalami penurunan setelah kombinasi terapi musik dan story telling mayoritas cemas ringan 90%. Hasil uji paired t test didapatkan p value 0,000(<0.05) Simpulan : Terdapat pengaruh kombinasi terapi musik dan story telling terhadap kecemasan pemasangan infus pada anak pra sekolah di ruang anggrek RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen.

Actions (login required)

View Item