HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN TINDAKAN IBU TENTANG STIMULASI BAHASA DENGAN KEMAMPUAN BAHASA VERBAL ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI KELURAHAN JUBELAN KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG

Giyanti, Nia and Bahri, Ahmad Syamsul and Herawati, Vitri Dyah (2013) HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN TINDAKAN IBU TENTANG STIMULASI BAHASA DENGAN KEMAMPUAN BAHASA VERBAL ANAK USIA TODDLER (1-3 TAHUN) DI KELURAHAN JUBELAN KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG. Skripsi thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text Nia Giyanti_Hal. Awal_2009121283.pdf Download (1MB)
	Text Nia Giyanti_Bab l_2009121283.pdf Download (839kB)
	Text Nia Giyanti_Bab Il_2009121283.pdf Download (3MB)
	Text Nia Giyanti_Bab III_2009121283.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Nia Giyanti_Bab IV_2009121283.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Nia Giyanti_Bab V_2009121283.pdf Download (264kB)
	Text Nia Giyanti_Daftar Pustaka_2009121283.pdf Download (325kB)
	Text Nia Giyanti_Lampiran_2009121283.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang : Gangguan keterlambatan bicara dan bahasa pada balita menyebabkan beresiko mengalami kesulitan belajar saat sekolah. Hasil studi pendahuluan di Kelurahan Jubelan Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang diketahui bahwa di Desa Suruhan terdapat 1 kasus anak dengan keterlambatan motorik kasar dan tidak dapat bicara. Di desa Jubelan 1 orang anak mengalami retardasi mental, 1 kasus autisme terjadi di Desa Watugundu, dari semua kasus yang terjadi tersebut belum mendapat perhatian khusus baik dari orang tua maupun instansi setempat. Tujuan penelitian : untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan tindakan ibu tentang stimulasi bahasa dengan kemampuan bahasa verbal anak usia toddler Metode Penelitian : Penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah ibu yang mempunyai anak usia toddler di Kelurahan Jubelan. Sampel sebanyak 55 responden dengan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil Penelitian : tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi tumbuh kembang dalam kategori rendah (40,0%). Tindakan ibu dalam stimulasi bahasa dalam kategori benar sebanyak 33 responden (60,0%). Kemampuan bahasa anak usia toddler dalam kategori normal sebanyak 29 responden (52,7%). Ada hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi bahasa dengan kemampuan bahasa verbal anak usia toddler dengan p value 0,000 < 0,05. Ada hubungan tindakan ibu tentang stimulasi bahasa dengan kemampuan bahasa verbal anak usia toddler dengan nilai p value 0,007 < 0,05. Ada hubungan pengetahuan dan tindakan ibu tentang stimulasi bahasa dan dengan kemampuan bahasa verbal anak usia toddler (1-3 tahun) dengan nilai F hitung sebesar 20,124 dan p value 0,000 sehingga <0,05. Simpulan: ada hubungan pengetahuan dan tindakan ibu tentang stimulasi bahasa dengan kemampuan bahasa verbal anak usia toddler

Actions (login required)

View Item