Perancangan Interior dengan Konsep Kontemporer Heritage Menggunakan Pendekatan Attractive Studying pada Museum Keris Nusantara di Kota Surakarta

HARYONO, Yusuf Ramadhan and Paradita, Dea Syahnas and Hasana, Henny Tri Hastuti (2026) Perancangan Interior dengan Konsep Kontemporer Heritage Menggunakan Pendekatan Attractive Studying pada Museum Keris Nusantara di Kota Surakarta. Skripsi thesis, Universitas Sahid Surakarta.

	Text Yusuf Ramadhan Haryono_Hal. Awal_2021011018.pdf Download (819kB)
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_BAB I_2021011018.pdf Download (329kB)
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_BAB II_2021011018.pdf Download (922kB)
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_BAB III_2021011018.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_BAB IV_2021011018.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_BAB V_2021011018.pdf Download (159kB)
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_Daftar Pustaka_2021011018.pdf Download (200kB)
	Text Yusuf Ramadhan Haryono_Lampiran_2021011018.pdf Download (1MB)

Abstract

Museum Keris Nusantara sebagai institusi pelestarian warisan budaya memiliki peran strategis dalam mentransmisikan nilai historis, filosofis, dan identitas budaya bangsa kepada generasi masa kini. Namun, fenomena penurunan jumlah pengunjung menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara penyajian ruang dengan karakteristik masyarakat kontemporer yang cenderung visual, interaktif, dan partisipatif. Desain interior yang repetitif serta kurangnya media interpretatif interaktif menyebabkan pengalaman ruang belum optimal dalam mendukung proses edukasi. Perancangan ini bertujuan mentransformasikan museum dari ruang display pasif menjadi ruang belajar yang komunikatif dan imersif melalui integrasi konsep kontemporer heritage dan pendekatan attractive studying. Konsep kontemporer heritage dimaknai sebagai strategi desain yang menggabungkan nilai-nilai tradisi Jawa dengan ekspresi visual dan teknologi masa kini, sehingga tercipta kesinambungan antara warisan budaya dan modernitas. Sementara itu, attractive studying diterapkan melalui pengolahan sirkulasi yang dinamis, pencahayaan dramatik, optimalisasi aspek ergonomi dan aksesibilitas, serta pemanfaatan media digital interaktif sebagai stimulus kognitif dan emosional pengunjung. Hasil perancangan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pengalaman spasial, memperkuat identitas budaya museum, serta menjadikan museum sebagai ruang edukasi yang relevan, adaptif, dan berdaya saing di era globalisasi.

Actions (login required)

View Item